政法论坛

会议主题发言环节由《政法论坛》主编刘艳红主持。

西南政法大学校长付子堂指出，五院四系的发展史折射出了新中国法学教育的发展史，这部历史目前正迈向中国式现代法学的“三大体系”基本形成的阶段性目标。新中国成立以来，我国的法理学者们辛勤耕耘，做到了创造性转化与创新性发展，在与世界法理学的交流中不忘构建自身的学科体系、学术体系和话语体系。中国式现代法学“三大体系”的逐步形成，是学术研究积累，法学研究方法精进，实践驱动引领的成果。面对新发展阶段，我们应在“三大体系”建设中时刻不忘初心、回顾历史、关怀实践，使中国式现代法学“三大体系”更加完善、更好地发挥作用。

华东政法大学校长叶青指出，推进新时代社会主义政法大学“双一流”建设应注意以下三点：一是构建有中国特色的法学学科。大力发展马克思主义的法理学、法哲学等基础学科，积极鼓励发展新兴学科和交叉学科。二是构建有中国特色的法学学术体系。系统推进法治理论体系、知识技能体系、教材体系的整体构建。三是构建中国特色的话语体系。有必要根据不同的表达对象设计不同的表达方式与表达内容，并构建与之配套的评价机制。希望《法学》《华东政法大学学报》能够与《政法论坛》一道，引领法学学科、学术、话语三大体系的创新发展。

中国人民大学副校长王轶指出，构建中国自主的法学知识体系，在法学“三大体系”建构过程中居于核心和关键地位。建构中国自主的法学知识体系，一方面涉及“怎么看”的问题。我国现有的法学知识体系中有相当大一部分内容属于对域外法学知识的借鉴和吸收，需要以我为主，对这些域外法学知识进行全面、认真的分析，保留适应中国法治建设的内容，摒弃不适应中国法治建设的部分。另一方面涉及“怎么办”的问题。应当立足中国实际，立足中国人分享的价值取向、解释前见、技术偏好与法律传统，对事实判断、价值判断、解释选择、立法技术、司法技术等问题都做出契合中国实际，契合中国需要的回答，只有有效解决中国问题的方案，才有可能成为具有世界意义的方案。

中南财经政法大学副校长姚莉指出，为办好一流学术期刊，法学期刊应当注意以下几个方面。一是坚持举旗定向，关注学术立场，坚持和弘扬马克思主义法学的学术立场和习近平法治思想的指导地位。二是加强人才队伍建设，打造专业编辑队伍。严格落实期刊责任编辑制度，依法执业，落实从业人员继续教育、培训制度。三是找准办刊定位，做出风格特色。应当综合考虑稿源分布、历史传承和学科资源因素，打造特色栏目。四是保持战略定位，注重基础研究。应当处理好热门选题与基础研究的关系，也要处理好名家名作与青年佳作的关系。五是注重国际交流，讲好中国故事。应该探索走出去战略，注重与国际学术共同体的交流合作。

西北政法大学副校长王健指出，好的法学期刊具有很多标准来评价其重要性。站在作为知识的载体与依托的视角上，好的法学期刊总是与好的法学院校相联系，而好的法学期刊也是好的法学院校的标志。有远见的法学院院长，都会将打造一份法学刊物作为事业发展的重要任务。就学术期刊在“三大体系”建设中的作用而言，期刊与“三大体系”的关系是兼程并进的，一旦有知识创造与传播，都需要期刊发挥载体作用。“三大体系”与期刊之间的内在互动，作用和反作用的相互关系等内在的规律和特点都需要深入法学学科体系的具体领域进行梳理，从而认识和推动“三大体系”建设的任务。

北京大学法学院院长潘剑锋指出，期刊建设要加强“三大体系”建设，首先应立足中国实际，面向中国问题。话语表达应当具有积极意义和影响力，对国家建设、社会进步具有促进作用。其次，应当增进国际交流。我们应当重视外文期刊的建设，注重国际交流与国际影响。最后，应当尊重学术规律。学术期刊必须尊重学术规律，更多反映基础性的研究、体系性的研究、针对性的研究，各种研究应对立法界、司法界发挥积极作用。

清华大学法学院院长申卫星指出，建设“三大体系”归根结底需要扎根中国大地办法学教育，探索中国特色社会主义法治道路，这是“三大体系”讨论逻辑的出发点和基点。在此基础上，4月25日，习近平总书记发出了自主知识体系建设的中国之问、世界之问、人民之问和时代之问。总结法学教育的三大体系的建设，有赖于习近平总书记的四问。围绕中国之问，要大力发展全面依法治国的中国特色社会主义法治体系；围绕世界之问，要发展能够托起人类命运共同体涉外法治体系；围绕人民之问，应该发展提升人权保障的法治回应能力；围绕时代之问，应该发展有利于科技创新同时消除由此带来伦理和法律风险的，包括计算法学、生命科技法学在内的新兴学科体系。

主题发言环节最后，刘艳红主编进行总结。刘艳红指出，《政法论坛》将秉承中国特色哲学社会科学“三大体系”建设的理念，提升学术的原创力，积极探索建构中国自主的知识体系；增进与兄弟院校期刊的沟通合作，加强国际学术交流；充分发挥平台资源，巩固期刊特色优势，拓展主题研讨等新兴栏目，注重对青年学者的学术培养。

平行论坛一的第一单元由中国政法大学制度学研究院院长李树忠、上海政法学院副校长郑少华主持，主题为“‘双一流’背景下如何发挥法学期刊在学科体系建设中的作用”。

主题发言：

中国人民大学法学院教授王利明认为，为提高刊物的学术水平、学术影响力，应当注意以下几个方面。首先是办刊要和学校的学科建设结合起来，刊物一定要成为学校的学科建设的重要抓手。第二点是刊物要办出特色，避免千刊一面。刊物应不断优化栏目，定期讨论选题，对稿件进行适当选择。第三点，办刊要崇尚学术，以学术为本。要从构建中国法学自主知识体系出发，不断推进知识创新，理论创新和方法创新，而刊物所刊载的文章的质量最好还是要注重文章的创新性。第四点，办刊要有一套好的制度。应将程序制度化，每个环节具备严格的制度保障。最后是做好新媒体的宣传工作。

中国政法大学法律史学研究院教授朱勇首先探讨了中华法制的价值体系与学科体系的关系。就中华法制学科而言，概括总结、深入研究，不仅能够刻画描述历史文化现象，而且也能够准确总结社会历史规律。就中华法制的学术研究而言，需要加强有关价值体系的分析和探索，进而丰富中华法制的价值内涵。中华法制的核心价值有两条，一是维系大一统的国家格局，二是维系中央集权的体制。通过对中华法制价值体系的概括与探讨，有助于我们更准确的把握中华法制。

中国社会科学院学部委员、中国社会科学院法学所研究员孙宪忠认为，拿学术专著、报纸、互联网媒体和学术期刊等几种主要学术载体来做比较，就能够清楚地看出来学术期刊的不可替代的学术引领作用。期刊主题比较集中，追求长期效应，学术规范、学术引注非常扎实，所以思想性、学术性水平最高。他提出应以三个问题意识提升我国民法学的研究思考。首先要强调中国问题的意识。从民法的角度看，我国转型社会的特点特别明确，学术期刊在支持立法、支持国家法治建设中发挥了重要作用。其次是现实问题与重大问题意识。应当集中学术力量关注社会当前的问题，为国家建设、人民利益、现实问题提供理论支撑。最后他提出了三点建议，一是明确创新创造的基本出发点，二是将学术做实，不做虚妄之言，三是尊重学术的基本逻辑。

北京大学法学院教授陈兴良认为，就发挥法学期刊在法学学科建设当中的重要作用而言，应当要兼顾理论性的法学知识和实践性的法学知识。一方面应当加强对理论法学的研究，特别是理论法学的论文发表。另一方面在部门法中也应当重视理论研究。法学期刊并不是简单的发表现有的或者已有的成果的平台，而是要设置一些话题，倡导某种风格，对法学学科的体系建设起到引领作用。

清华大学法学院教授张明楷指出，针对建立中国法学自主的知识体系，第一是要注意不管法学研究还是期刊，不能为体系而体系。刊物应当立足中国实际，解决中国的真实问题。第二是各个刊物应当办出自身特色，重视读者，尤其是重视本科生的需求。第三是应当识别真创新与伪创新。最后是刊物既应当是一个学术市场，供大家投稿，也应当有计划地安排约稿，在约稿过程中以真正解决中国问题为目的。

中国人民大学法学院教授韩大元指出，第一要重新反思何为学科，何为学科体系以及学科存在的价值。但如不按学科规律，尽管一些学科体系看起来越来越完备，但是可能恰恰跟不上时代与社会发展的需求。第二是在强调中国学科特色的过程中，应把思路从中国法学与世界法学转向世界法学中的中国法学，因为世界法学离不开中国法学。第三，作为期刊应当引领中国自主的知识体系。自主的知识体系是推进“三大体系”的核心与思想来源，自主的知识体系应具备历史性、主体性、原创性与体系性，同时具有开放性与包容性。第四，期刊不应陷入到学科的狭隘的分类，而是以问题为导向，倡导综合的研究方法。第五，期刊在未来的刊物发展当中，应重视思想性、学术性、基础性。第六，期刊要关注“后疫情时代”法学发展新趋势。

北京大学法学院教授张守文提出，法学的学科体系建设应关注既有学科与新兴学科。期刊作为重要的双边平台，尤其需要关注上述两类学科。一方面，期刊要重视既有学科的持续完善；另一方面，期刊要注重培育新学科和培养新兴学科。对于还没有破土而出的潜在的新学科，要加强培育；对于刚刚破土而出的新兴学科，要加强重点培养。尽管新兴学科在很多方面比较稚嫩，但充满活力，对与其相关的交叉研究要鼓励和扶持，这是期刊需要做的重要工作。

中国人民大学书报资料中心总编辑高自龙分析了自2016年5月17日习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表重要讲话以来，学术理论期刊关于“三大体系”建设研究成果的发文量、主题词、研究队伍和登载期刊主体等基本状况；重点介绍了法学学科建设研究在促进传统法学的升级转型、推动新兴法学的发展、加快交叉法学的创设等方面的新进展；提出了法学期刊促进新时代法学学科建设的两点建议：一是主动设置专题、专栏并引导法学学科建设研究方向从“怎么建”到“如何建”转变，二是有意识地组织、联络、构建学术共同体，推动形成法学学科建设研究的核心研究机构、团队、作者群，产出系统性引领性研究成果，助力中国自主的法学知识体系建设。

单元点评：

四川大学教授龙宗智、《法治日报》理论部主任蒋安杰对本单元发言进行了点评。龙宗智从三个方面对本单元发言进行了总结。一是通过体系性知识建设，培育成熟的法学学科。二是通过问题导向性研究，充分回应建设法治国家的实践需求。三是办好法学刊物，建立“三大体系”，尤其是学科体系当中重要平台的支撑作用。对于如何构建自主知识体系，龙宗智认为学术期刊要尊重学术规律，注意直面现实、回应现实、指导现实，同时加强国际交流。蒋安杰认为，本单元的讨论意义深远，对于学科的发展，如同司法办案追寻司法规律、探寻司法本质，学术期刊发表文章也要有“源”，注重学术规律，让学术观点有长久留存的价值；高大上与接地气相结合，要让读者能看得懂！